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	<title>Roberto Rodríguez Gómez Comments</title>
	<link>http://rodriguez.blogsome.com</link>
	<description>Artículos sobre educación superior publicados en Campus Milenio</description>
	<pubDate>Wed, 25 Nov 2009 02:50:57 +0000</pubDate>
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		<title>by: georneisca</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2009/08/20/ley-organica-de-educacion-venezolana-aspectos-polemicos/#comment-40</link>
		<pubDate>Wed, 23 Sep 2009 15:48:19 +0100</pubDate>
		<guid>http://rodriguez.blogsome.com/2009/08/20/ley-organica-de-educacion-venezolana-aspectos-polemicos/#comment-40</guid>
					<description>quisiera descargar la ley organica de educacion
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		<content:encoded><![CDATA[	<p>quisiera descargar la ley organica de educacion
</p>
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		<title>by: Bryant</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2009/07/02/p729/#comment-37</link>
		<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 12:12:35 +0100</pubDate>
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					<description>¿Existe una razón de creer que los motivos que conducen a la migración internacional de parte de los &quot;cerebros&quot; sean diferentes de los motivos de los otros migrantes mexicanos? Si no, un síntesis de la literatura socióloga de la migración mexicana (Durand y Massey, 2004) señala a la falta de importantes mercados (y no la falta de empleo) como factor crítico. Además, la migración resulta del desarrollo económico, y no como falta del mismo (si no fuera así veríamos más migración de parte de los mexicanos más pobres). Finalmente, si los motivos de los &quot;cerebros&quot; y no cerebros mexicanos son parecidos, la experiencia migratoria suele alterar sus ambiciones familiares, y con más viajes a los EU, es más probable que regresen y eventualmente quedarse.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>¿Existe una razón de creer que los motivos que conducen a la migración internacional de parte de los &#8220;cerebros&#8221; sean diferentes de los motivos de los otros migrantes mexicanos? Si no, un síntesis de la literatura socióloga de la migración mexicana (Durand y Massey, 2004) señala a la falta de importantes mercados (y no la falta de empleo) como factor crítico. Además, la migración resulta del desarrollo económico, y no como falta del mismo (si no fuera así veríamos más migración de parte de los mexicanos más pobres). Finalmente, si los motivos de los &#8220;cerebros&#8221; y no cerebros mexicanos son parecidos, la experiencia migratoria suele alterar sus ambiciones familiares, y con más viajes a los EU, es más probable que regresen y eventualmente quedarse.
</p>
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		<title>by: SDAD</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2008/10/16/ranking-universitario-del-times-higher-education-supplement-el-valor-del-prestigio/#comment-36</link>
		<pubDate>Mon, 13 Apr 2009 01:16:37 +0100</pubDate>
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					<description>son capaces de emitir puntos de vista relevantes, por ejemplo los egresados, los académicos o los empleadores. Este método es el más antiguo y suele ser criticado por problemas de repr &lt;a href=&quot;http://www.purethesis.com/thesis-format/harvard.asp&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Harvard Thesis&lt;/a&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>son capaces de emitir puntos de vista relevantes, por ejemplo los egresados, los académicos o los empleadores. Este método es el más antiguo y suele ser criticado por problemas de repr <a href="http://www.purethesis.com/thesis-format/harvard.asp" rel="nofollow">Harvard Thesis</a>
</p>
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		<title>by: Research paper service</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2008/10/16/ranking-universitario-del-times-higher-education-supplement-el-valor-del-prestigio/#comment-35</link>
		<pubDate>Mon, 13 Apr 2009 01:16:04 +0100</pubDate>
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					<description>pos que, se estima, son capaces de emitir puntos de vista relevantes, por ejemplo los egresados, los académicos o los empleadores. Este método es el más antiguo y suele ser criticado por problemas de representatividad estadística. En segundo lugar, los</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>pos que, se estima, son capaces de emitir puntos de vista relevantes, por ejemplo los egresados, los académicos o los empleadores. Este método es el más antiguo y suele ser criticado por problemas de representatividad estadística. En segundo lugar, los
</p>
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		<title>by: Mario Manrique Ramirez</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2006/09/07/la-educacion-superior-y-las-normas-oficiales-mexicanas-tercera-parte/#comment-34</link>
		<pubDate>Sat, 04 Apr 2009 22:23:16 +0100</pubDate>
		<guid>http://rodriguez.blogsome.com/2006/09/07/la-educacion-superior-y-las-normas-oficiales-mexicanas-tercera-parte/#comment-34</guid>
					<description>Que tal soy docente de la Lic.en Educ. primaria del Benemerito Instituto Normal del Estado de  Puebla y se nos ha comunicado que seremos certificados bajo la norma ISO9000-2008 sabemos que es una norma internacional pero su contenido se ajustará a la realidad de operacion y normatividad delas escuelas normales mexicanas que solo en el documento son IES y estan carentes de recursos financieros para satisfacer esta solicitud nuestra normatividad organizacional data de 1989 ????? espero su aportacion.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Que tal soy docente de la Lic.en Educ. primaria del Benemerito Instituto Normal del Estado de  Puebla y se nos ha comunicado que seremos certificados bajo la norma ISO9000-2008 sabemos que es una norma internacional pero su contenido se ajustará a la realidad de operacion y normatividad delas escuelas normales mexicanas que solo en el documento son IES y estan carentes de recursos financieros para satisfacer esta solicitud nuestra normatividad organizacional data de 1989 ????? espero su aportacion.
</p>
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		<title>by: Elizabeth Pallister</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2009/02/05/dilemas-de-la-educacion-superior-privada/#comment-33</link>
		<pubDate>Mon, 16 Feb 2009 07:59:23 +0000</pubDate>
		<guid>http://rodriguez.blogsome.com/2009/02/05/dilemas-de-la-educacion-superior-privada/#comment-33</guid>
					<description>Este es un artículo muy Interesante.  He estado leyendo sus publicaciones.</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Este es un artículo muy Interesante.  He estado leyendo sus publicaciones.
</p>
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	<item>
		<title>by: Smith</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2008/10/16/ranking-universitario-del-times-higher-education-supplement-el-valor-del-prestigio/#comment-31</link>
		<pubDate>Thu, 05 Feb 2009 04:09:25 +0000</pubDate>
		<guid>http://rodriguez.blogsome.com/2008/10/16/ranking-universitario-del-times-higher-education-supplement-el-valor-del-prestigio/#comment-31</guid>
					<description>nice blog </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>nice blog
</p>
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				</item>
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		<title>by: Elecciones 2010 Colombia</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2004/04/15/reforma-normativa-federal-de-la-educacion-superior-en-eu/#comment-30</link>
		<pubDate>Thu, 05 Feb 2009 02:29:36 +0000</pubDate>
		<guid>http://rodriguez.blogsome.com/2004/04/15/reforma-normativa-federal-de-la-educacion-superior-en-eu/#comment-30</guid>
					<description>Muy interesante blog! Hace poco leí un reportaje sobre el mismo tema en un portal colombiano dedicado a proveer información electoral y sobre los candidatos en Colombia, especialmente lo relacionado con las elecciones 2010 en Colombia y con los candidatos al congreso y a la presidencia. </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Muy interesante blog! Hace poco leí un reportaje sobre el mismo tema en un portal colombiano dedicado a proveer información electoral y sobre los candidatos en Colombia, especialmente lo relacionado con las elecciones 2010 en Colombia y con los candidatos al congreso y a la presidencia.
</p>
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		<title>by: Ihalí Ramírez</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2006/09/07/la-educacion-superior-y-las-normas-oficiales-mexicanas-tercera-parte/#comment-29</link>
		<pubDate>Wed, 10 Dec 2008 12:04:57 +0000</pubDate>
		<guid>http://rodriguez.blogsome.com/2006/09/07/la-educacion-superior-y-las-normas-oficiales-mexicanas-tercera-parte/#comment-29</guid>
					<description>Hola, me presento primero: soy Ihalí Ramírez Muñoz y trabajo en la B. Escuela Normal Veracruzana. Estamos interesados en saber si fuera posible contactarlo para que viniera a dar una conferencia sobre esta temática (la NOM en Educación).

Gracias</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Hola, me presento primero: soy Ihalí Ramírez Muñoz y trabajo en la B. Escuela Normal Veracruzana. Estamos interesados en saber si fuera posible contactarlo para que viniera a dar una conferencia sobre esta temática (la NOM en Educación).</p>
	<p>Gracias
</p>
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		<title>by: RUBÉN JIMÉNEZ</title>
		<link>http://rodriguez.blogsome.com/2005/01/01/lista-cronologica-de-articulos-2007/#comment-28</link>
		<pubDate>Thu, 09 Oct 2008 17:50:18 +0100</pubDate>
		<guid>http://rodriguez.blogsome.com/2005/01/01/lista-cronologica-de-articulos-2007/#comment-28</guid>
					<description>Resultan interesantes los comentarios y el nivel y profundidad de la información que se tiene. Bueno</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>Resultan interesantes los comentarios y el nivel y profundidad de la información que se tiene. Bueno
</p>
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