Problemática de la educación superior. Análisis, comentarios, crítica y propuestas
A
demás del subsidio gubernamental, las universidades públicas han buscado allegarse recursos complementarios mediante distintas fórmulas. Iniciaremos ahora la revisión de aspectos tales como la incorporación de estudios en instituciones privadas y la comercialización de productos y servicios…
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L
as universidades y otras instituciones del sistema público de educación superior reciben del Estado, además del subsidio ordinario aprobado por el Congreso, recursos de fondos sujetos a concurso y condicionados por requisitos académicos o administrativos. Hacemos referencia al denominado “subsidio extraordinario”, el cual se integra mediante varios programas cuyo monto y reglas de operación son aprobados por la Cámara de Diputados a iniciativa del poder Ejecutivo…
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L
a semana pasada abordamos el sistema de becas universitarias de la actual administración bajo el concepto de Programa Nacional de Becas de Educación Superior (PRONABES). El objetivo de ese programa consiste en el desarrollo de una opción para que estudiantes de escasos recursos puedan ingresar y permanecer en las instituciones públicas del sistema…
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A
l comenzar el sexenio, la definición de la política de educación superior parecía seguir el esquema de medios y propósitos planteado por la ANUIES en “La educación superior en el siglo XXI. Líneas estratégicas de desarrollo” (1999). Con una notable excepción, el programa de becas ofrecido por el presidente Vicente Fox en su campaña como candidato…
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H
asta entrados los años ochenta, la oferta de educación universitaria en México permanecía ordenada en torno a dos segmentos de población claramente diferenciados. De un lado, las universidades públicas que atendían a la demanda escolar de las clases medias urbanas, y de otro las universidades privadas, cuya clientela provenía de los grupos sociales privilegiados…
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¿
Cuánto cuesta estudiar una licenciatura en México? La respuesta a esta simple pregunta encuentra una variedad de respuestas según se consideren los sistemas público o privado, las distintas regiones del país, las modalidades universitaria y tecnológica, así como la oferta en el mundo de las universidades particulares…
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L
a más antigua forma de financiamiento universitario es el pago de colegiaturas. La historia de las universidades enseña que varias de ellas comenzaron a funcionar a base del pago de maestros por estudiantes. La contratación de profesores e instalaciones era decidida por el claustro de alumnos, lo que implicaba un fuerte poder de decisión sobre el currículum, el gobierno y la vida académica de la institución…
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E
l voucher escolar implica la entrega de fondos públicos a los individuos en vez de a las instituciones. Económicamente opera como una forma de “subsidio a la demanda” y, a través de lógicas de mercado, como un estímulo a la oferta…
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L
a semana pasada abordamos el tema del voucher escolar con referencia al caso estadounidense. Hicimos notar que en ese país, cuna intelectual del modelo, su aplicación ha sido más bien limitada, enfocada el nivel de educación básica y cuestionada por sus efectos académicos y sociales…
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E
n el campo de la economía de la educación, pocos temas son tan controvertidos como el voucher escolar. El instrumento, implantado en varios países desde los años ochenta, consiste en la emisión de vales o cupones gubernamentales, canjeables por servicios educativos…
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E
l debate sobre el financiamiento de la educación superior tiende a realzar los extremos de la disyuntiva subsidio o mercado. No obstante, el examen de alternativas intermedias puede ser útil para ampliar la discusión y evaluar la factibilidad de soluciones combinadas…
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